Анна Яновская, специалист ППОС СФУ, поделилась своей историей становления в профсоюзе. Путь начался со статуса «активист» на первом курсе обучения, но сейчас Анна уже в роли специалиста помогает начинающим профсоюзным лидерам. В частности, Анна стала одним из организаторов школы наставничества «Обучаю — обучаюсь».

С чего начался твой путь в профбюро? Кто тебе помогал на этом пути?

Когда я пришла, мне очень много помогали, но учили только организации мероприятий. Акцента на правовую и информационную работу не делали. Потом Рада Кувалдина начала учить информационке. Потихоньку-помаленьку, но что-то теперь умею делать. Право учить начала уже перед региональным этапом конкурса на лучшее профбюро. На развитие в правовой сфере мотивировали Рада и Катя Ронжина.

Сталкивалась ли ты с трудностями, будучи председателем? Каким образом опыт работы председателем помог стать успешным наставником для многих поколений профбюро?

Когда стала председателем, боялась, что не смогу никого ничему научить. На практике обучать не так страшно, как кажется. Да и компетенций обычно хватает, мешать может только неуверенность. Как-то получилось, что взрастила почти три поколения профбюро.

Какие функции выполняешь сейчас после того, как перестала быть председателем?

После того как я перестала быть председателем, опыт наставничества не заканчивается. Сейчас я работаю с активом ППОС и учу молодых председателей, в том числе и председателя ИИФиРЭ, который пришел мне на смену.

Таким образом, история Анны Яновской свидетельствует о том, что даже начиная с небольших шагов и опасения перед неведомым, можно вырасти в опытного наставника и успешного лидера. Благодаря поддержке и обучению со стороны опытных профсоюзных активистов она смогла преодолеть свои страхи и стать вдохновением для многих поколений профбюро.

Проект реализован при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).